Tarea 3. La escuela Pitagórica y su símbolo
La escuela Pitagórica fue la hermandad que creo Pitágoras con sus discípulos. Fue una escuela secreta de carácter religioso y dedicada fundamentalmente al estudio de las matemáticas.
El símbolo distintivo de la hermandad fue la estrella pentagonal, que ellos llamaban pentagrama. Este emblema es la figura que resulta al trazar las cinco diagonales de una cara pentagonal de un dodecaedro regular.
El símbolo distintivo de la hermandad fue la estrella pentagonal, que ellos llamaban pentagrama. Este emblema es la figura que resulta al trazar las cinco diagonales de una cara pentagonal de un dodecaedro regular.
Actividad 4
El pentagrama esconde multitud de figuras geométricas que vas a tener que descubrir.
El pentagrama esconde multitud de figuras geométricas que vas a tener que descubrir.
¿Qué tenemos que hacer?
Seguid los siguientes pasos para completar la tarea.
1) Pedir una copia de la tabla a rellenar para cada miembro del equipo
2) Poner nombre y nombre del equipo en la cabecera.
3) Rellenar individualmente la primera columna "Dibujo y explicación" de cada fila.
Por ejemplo, en la fila del cuadrado, dibujamos un cuadrado y explicamos sus características principales: Tiene 4 lados iguales
4) Rellenar individualmente la columna "1", para ello debéis contar el número de cuadrados que aparecen en el pentagrama, el número de paralelogramos, el de triángulos, etc.
5) Rellenar por parejas la columna "2" de cada fila. Debatimos en parejas si lo rellenado anteriormente es correcto.
Los dos miembros deben tener los mismos valores en esta columna, es decir, deben ponerse de acuerdo.
6) Rellenar por todo el equipo la columna "4" de cada fila. Debatimos en grupo si lo rellenado anteriormente es correcto.
Todos los miembros deben tener los mismos valores en esta columna, es decir, deben ponerse de acuerdo.
7) Hacer foto del documento y enviar a través del Classroom.
8) El aduanero recogerá todos los documentos para entregarlos al final del proyecto
1) Pedir una copia de la tabla a rellenar para cada miembro del equipo
2) Poner nombre y nombre del equipo en la cabecera.
3) Rellenar individualmente la primera columna "Dibujo y explicación" de cada fila.
Por ejemplo, en la fila del cuadrado, dibujamos un cuadrado y explicamos sus características principales: Tiene 4 lados iguales
4) Rellenar individualmente la columna "1", para ello debéis contar el número de cuadrados que aparecen en el pentagrama, el número de paralelogramos, el de triángulos, etc.
5) Rellenar por parejas la columna "2" de cada fila. Debatimos en parejas si lo rellenado anteriormente es correcto.
Los dos miembros deben tener los mismos valores en esta columna, es decir, deben ponerse de acuerdo.
6) Rellenar por todo el equipo la columna "4" de cada fila. Debatimos en grupo si lo rellenado anteriormente es correcto.
Todos los miembros deben tener los mismos valores en esta columna, es decir, deben ponerse de acuerdo.
7) Hacer foto del documento y enviar a través del Classroom.
8) El aduanero recogerá todos los documentos para entregarlos al final del proyecto
Actividad 5
Vamos a crear nuestro propio símbolo pitagórico y lo vamos a relacionar con el mito creado en el reto de Geología. Usad vuestra imaginación y arte para ser los más creativos.
Vamos a crear nuestro propio símbolo pitagórico y lo vamos a relacionar con el mito creado en el reto de Geología. Usad vuestra imaginación y arte para ser los más creativos.
¿Qué tenemos que hacer?
Seguid los siguientes pasos:
- Pedir a vuestro profesor el recortable del pentagrama pitagórico y un dinA4.
- Entre todos decidir el diseño del mismo relacionándolo con vuestro mito inventado.
- Recortad el pentagrama pitagórico como queráis, pero siempre por sus líneas.
- Las piezas pueden separarse, superponerse, girarse, acoplarse.... ¡Lo que necesitéis para idear vuestro símbolo!
- Una vez lo tengáis terminado, lo pegaréis sobre una cartulina.
- Pintadlo con las pinturas que creáis oportunas.
- Finalmente explicad debajo de vuestra creación el nombre y significado de vuestro símbolo.
- Cuando esté terminado, haced una foto y enviadla a través de Classroom.
- El aduanero guarda el resultado para entregarlo al final del proyecto
IMPORTANTE: No empecéis a recortar sin haber pensado y diseñado antes lo que queréis hacer.
Una vez que hayáis terminado esta tarea, podéis continuar pulsando el botón.
